Quan điểm của Đắc Tâm:
Tôi là người theo trường phái lãng mạn và tôi định nghĩa ca khúc đẹp là ca khúc khiến người nghe phải chú ý ngay từ câu nhạc vào đầu và muốn nghe tiếp nội dung ca khúc.
Để sáng tác được ca khúc đẹp, người viết ca khúc phải có những khả năng sau:
- Cảm thụ giai điệu = khả năng nhận ra giai điệu đẹp
- Tư duy âm nhạc = phát triển giai điệu theo cảm xúc tình cảm bằng âm nhạc không lời
- Trình độ văn hóa = đặt lời ca văn học như thơ, ẩn dụ, bóng bẩy lãng mạn khớp với ý nhạc
Thiếu hoặc yếu những khả năng trên mà soạn nhạc thì sẽ thành "thợ nhạc". Những người này thi nhau viết nhạc để khẳng định năng lực sáng tác ca khúc của họ. Bản chất ca khúc của họ là tạp âm những nốt và quãng nhạc vô cảm, lời ca nhảm nhí, thẳng đuột, phơi bày sự yếu kém ngôn ngữ văn học.
Qua thời gian tôi hướng dẫn sáng tác ca khúc và làm việc tại phòng thu âm, tôi gặp nhiều "thợ nhạc" mà đáng nói nhất là những người sáng tác âm nhạc xuất thân từ các trường âm nhạc chánh qui (các nhạc viện) và những người học lóm nhạc lý như vẹt. Ca khúc của những người này không có chất giai điệu đẹp cũng như ca từ sáo rỗng ngay từ đầu bài và họ luôn làm tiến hành giai điệu thiếu khúc thức, lan man, lộn xộn.
Không thể nào chỉnh sửa, thêu dệt cho đẹp hơn những ca khúc được viết lan man, ý tứ lời ca nhảm nhí không văn học ngay từ những ô nhịp đầu, nếu không phải là gạt bỏ những ca khúc này của "thợ nhạc".
Tôi là người theo trường phái lãng mạn và tôi định nghĩa ca khúc đẹp là ca khúc khiến người nghe phải chú ý ngay từ câu nhạc vào đầu và muốn nghe tiếp nội dung ca khúc.
Để sáng tác được ca khúc đẹp, người viết ca khúc phải có những khả năng sau:
- Cảm thụ giai điệu = khả năng nhận ra giai điệu đẹp
- Tư duy âm nhạc = phát triển giai điệu theo cảm xúc tình cảm bằng âm nhạc không lời
- Trình độ văn hóa = đặt lời ca văn học như thơ, ẩn dụ, bóng bẩy lãng mạn khớp với ý nhạc
Thiếu hoặc yếu những khả năng trên mà soạn nhạc thì sẽ thành "thợ nhạc". Những người này thi nhau viết nhạc để khẳng định năng lực sáng tác ca khúc của họ. Bản chất ca khúc của họ là tạp âm những nốt và quãng nhạc vô cảm, lời ca nhảm nhí, thẳng đuột, phơi bày sự yếu kém ngôn ngữ văn học.
Qua thời gian tôi hướng dẫn sáng tác ca khúc và làm việc tại phòng thu âm, tôi gặp nhiều "thợ nhạc" mà đáng nói nhất là những người sáng tác âm nhạc xuất thân từ các trường âm nhạc chánh qui (các nhạc viện) và những người học lóm nhạc lý như vẹt. Ca khúc của những người này không có chất giai điệu đẹp cũng như ca từ sáo rỗng ngay từ đầu bài và họ luôn làm tiến hành giai điệu thiếu khúc thức, lan man, lộn xộn.
Không thể nào chỉnh sửa, thêu dệt cho đẹp hơn những ca khúc được viết lan man, ý tứ lời ca nhảm nhí không văn học ngay từ những ô nhịp đầu, nếu không phải là gạt bỏ những ca khúc này của "thợ nhạc".
Sửa lần cuối: